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Projeto Integra: Múltiplas linguagens na escola de tempo integral atende 290 alunos no contraturno escolar em Taquara

Publicada em 11/10/2024 às 14:03h - 44 visualizações

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Projeto Integra: Múltiplas linguagens na escola de tempo integral atende 290  alunos no contraturno escolar em Taquara

O desenvolvimento educacional e a formação integral dos estudantes são alguns dos objetivos do Projeto Integra: Múltiplas linguagens na escola de tempo integral. Atendendo 290 alunos, o projeto vinculado à Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Taquara tem como premissa ampliar o tempo de permanência e as aprendizagens educacionais do aluno na escola. 

O projeto ocorre diariamente, das 7h30 às 17h, no Centro Especializado de Aprendizagem e Pesquisa (CEAP); na Escola Municipal de Ensino Fundamental Zeferino Vicente Neves Filho, na localidade de Pega Fogo, interior do Município, e na Escola Cívico Militar (Ecim) oferecendo transporte e alimentação, além de atividades pedagógicas diversificadas. 

"Ao oferecer mais tempo de aprendizado, com atividades diversificadas estamos ampliando as oportunidades para que nossos jovens se desenvolvam de forma plena. Expandir o tempo e a qualidade do que é oferecido nas escolas públicas é garantir que todos, independentemente de sua condição, tenham acesso a uma educação de excelência", destaca a prefeita Sirlei Silveira.

No CEAP, o projeto atende 60 alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, oriundos de diversas escolas da rede pública municipal; na EMEF Zeferino, o projeto é estendido para 20 alunos; e na Ecim, são 210 alunos atendidos, do 6º ao 9º ano. Durante o turno regular, os estudantes permanecem em suas escolas de origem. O projeto garante refeições como café da manhã e almoço para os alunos do turno da manhã, almoço e lanche para os que participam à tarde. 

As atividades oferecidas contemplam: Linguagem da leitura e escrita criativa, Linguagem do corpo e movimento, Linguagem das artes, Linguagem raciocínio lógico sendo dispostas em diferentes habilidades aos estudantes como leitura e oratória, sustentabilidade, iniciação científica, raciocínio lógico, esporte, atletismo, empreendedorismo, projeto de vida e valores. 

O Projeto Integra: Múltiplas linguagens na escola de tempo integral será apresentado, nos dias 10 e 11 de outubro, no 1º Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul - EPREI-Sul, no município de Chapecó, em Santa Catarina. 

O momento fecha a formação: Escola em Tempo Integral, oferecida pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, que foi feita, ao longo deste ano, pelas coordenadoras do projeto Joice Cristine Korndorfer e Andreia Reis.

"Entendemos que Educação Integral em Tempo Integral é um desafio constante, e o “Projeto INTEGRA” se consolida como uma oportunidade de experiências para os alunos desenvolvendo os objetos de conhecimento propostos pela BNCC e as múltiplas linguagens vividas no cotidiano em uma perspectiva integrada em tempo integral", destaca Joice, agradecendo a oportunidade de apresentar em outro Estado, o trabalho desenvolvido em Taquara.

 




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